Cuốn sách được biên soạn nhằm giới thiệu đến các giảng viên, cán bộ quản lý ở các trường đại học, cao đẳng trong cả nước; các Sở Giáo dục và đào tạo…

Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu xây dựng nền kinh tế tri thức ở Việt Nam - Một số vấn đề lý luận thực tiễn trình bày những vấn đề lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu xây dựng nền kinh tế tri thức; Thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu xây dựng nền kinh tế tri thức ở Việt Nam; Quan điểm và giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu xây dựng nền kinh tế tri thức ở Việt Nam.

Hội thảo nhằm đáng giá sự chuẩn bị cũng như tác động đối với doanh nghiệp, các cơ sở đào tạo kế toán, kiểm toán khi Việt Nam tham gia đầy đủ các hiệp định thương mại thế hệ mới.

Đại học Việt Nam chưa được quan niệm là chìa khóa và đòn bẩy cho cuộc canh tân quốc gia, chưa là chất xúc tác tăng trưởng tổng sản phẩm nội địa. Đại học Việt Nam chưa hội nhập vào cuộc chạy đua trí não lớn nhất của lịch sử đang diễn ra và lan đến khu vực. Kỷ yếu Humboldt, với sự tham gia của hơn 40 nhà khoa học, nghiên cứu trong và ngoài nước, lần theo diễn trình lịch sử nói trên. Mời độc giả đón đọc.

Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia: Mô hình kế toán tổng quát trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Cơ sở lý luận và thực tiễn. Nội dung chính gồm các phần sau: Những vấn đề chung về lý thuyết và mô hình kinh tế tổng quát của Việt Nam, Sở hữu, thành phần kinh tế và vai trò quản lý của Nhà nước, Mối quan hệ giữa nhà nước và thị trường, Tăng trưởng kinh tế và các chính sách phát triển kinh tế.

Trên cơ sở những trao đổi, thảo luận mang tính khoa học, các bài viết tại Hội thảo được hoàn thiện, biên tập, in thành kỷ yếu. Nội dung Hội thảo được chia thành các tham luận, với sự tham gia các PGS.TS. Giang Thị Xuyến, GS. TS. Nguyễn Đình Đỗ, TS Nguyễn Vũ Việt…gồm các bài viết như: Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán- kiểm toán trình độ đại học ở viện tài chính trong điều kiện hội nhập và phát triển; Nâng cao đào tạo và phát triển nguồn nhân lực về kế toán - kiểm toán phù hợp điều kiện hiện nay; ...

Trình bày các tham luận được đưa ra trong hội thảo quốc tế với các nội dung chủ yếu: từ giáo dục tại gia tới trường học, giáo dục phụ với phong trào nữ quyền, bình đẳng giới, vấn đề tộc người, tôn giáo và quá trình tham gia vào các hoạt động xã hội - chính trị của nữ giới

Môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh đã được xác định trong nhiều văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước và gần đây nhất Bộ chính trị đã có chỉ thị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong tình hình mới...

Giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên là một trong những nhiệm vụ quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Quá đó tạo điều kiện cho thế hệ trẻ có điều kiện tu dưỡng phẩm chất đạo đức và rèn luyện năng lực thực tế để sẵn sàng phát huy năng lực, phẩm chất. Môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh đã được xác định trong nhiều văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước và gần đây nhất Bộ chính trị đã có chỉ thị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng , an ninh trong tình hình mới...

Tri thức ngôn ngữ học luôn cần thiết cho tất cả mọi người. Đã, đang và sẽ còn phải có nhiều cuốn sách nữa giói thiệu những kiến thức cơ sở, cơ bản về ngôn ngữ học cho các đối tượng khấc nhau. Đối với giáo trình này, đối tượng phục vụ được xác định rất rõ ràng, đó là sinh viên các trường đại học Sư phạm, Ngoại ngữ, Khoa học xã hội và nhân văn thuộc nhiều chuyên ngành : Ngữ vãn, Báo chí, Đông phương, Quốc tế, Ngoại ngữ,...